12月29日晚7:30，南通大學www.海洋之神學前系舉行線上實習反饋會，出席會議的有徐紅波副書記、許鐵梅副院長、吉兆麟主任、帶隊老師韓恬恬、王麗莉等以及學前師范18級的56名實習生。會議由吉兆麟老師主持，以座談會的形式交流實習體悟，感受不同幼兒園的課程文化，同時了解學生實習效果并提出建議。
如皋地區(qū)實習的兩位同學代表以自己在幼兒園的親身經(jīng)歷講述了課程活動開展的整個過程。莫靜雯同學分享了實習中必經(jīng)的難關——教師應如何樹立教師威信，與兒童之間形成良好的關系，并獨立開展班級活動。
海門地區(qū)有不少同學分享了自己實習期間遇到的問題：張思雯同學在思考自己該如何從教師的基礎生存階段邁向下一階段；徐顧雨同學在幼兒園輪流入班實習的安排下，看到了男老師不同的帶班風格，開始逐步探索屬于自己的教學風格；梁潔同學談到了一個優(yōu)秀的教師所具備的品質(zhì)，也提到了營造班團體氛圍的重要性；湯禮寧同學由于特殊情況，跳過新手期直接當班，迅速成長，收獲了老師和孩子們的認可；姚玉萍同學也分享了海門幼兒園的特色——課程游戲化，初步探討了如何以游戲的形式開展課程。
來自泰州的吳若欣同學講述了自己實習期間的心態(tài)變化，從最初忐忑進班到坦然面對園長的聽課、積極參加大型活動，短短的四個月迅速蛻變；張潔同學分享了安吉游戲在農(nóng)村幼兒園的初次探索，除此之外，她還開設了公開課；周影同學感慨教師基本技能的重要性。
看著實習生們?nèi)绱好缫话阍诟鞯夭粩喑砷L，教科院的各位“家長們”欣慰萬分，許鐵梅院長表揚同學們開始有了自己的想法，希望大家在日后的專業(yè)成長之路上要不斷保持。徐紅波書記看到了“勤能”的院訓在教科院學子的身上不斷傳承。吉兆麟主任希望同學們珍惜此次高質(zhì)量的實習，抓緊實習的尾巴努力學習，感悟幼兒園教師豐富的精神財富。
我系高度重視實習生的培養(yǎng)與帶教工作，此次實習反饋會既表達了對學生的關愛與期望，又對我系學生培養(yǎng)，實習管理、課程設置等有了進一步的思考。（學前教育系）
