6月4日下午2時許，中國社科院張厚義教授蒞臨南通大學(xué)www.海洋之神，為剛剛在 “挑戰(zhàn)杯”全國競賽江蘇省選拔賽決賽中榮獲特等獎的作品：《學(xué)前情境教育影響兒童創(chuàng)造性思維發(fā)展的實驗研究》做國賽專題指導(dǎo)。院黨總支書記陳煒、院黨總支副書記副院長徐紅波、副院長許鐵梅、姜永杰、沈永江以及該作品的三位指導(dǎo)老師：王燦明教授、王柳生教授、季燕副教授參加了此次指導(dǎo)會。

張厚義教授圍繞“‘挑戰(zhàn)杯’競賽作品：選題、調(diào)查、寫作”的主題，在指導(dǎo)中提出：參加“挑戰(zhàn)杯”競賽的作品需注意以下四個問題。一是評審過程及其要求。張教授向到場的師生分享了自身作為“挑戰(zhàn)杯”評委的經(jīng)歷及感受，強調(diào)現(xiàn)場調(diào)查的重要性，告訴我們好作品是可信、可讀、可貴的，在寫出好作品的過程中應(yīng)避免指導(dǎo)老師工作量過大、調(diào)查范圍過大、問卷樣本過多等問題。二是“挑戰(zhàn)杯”作品選題。長期以來擔(dān)任“挑戰(zhàn)杯”評委的張教授尤其看重選題，他認為選題的是否生動、新穎必然會對作品好壞起到事半功倍的效果。三是要進行現(xiàn)場調(diào)查。張教授在講座中強調(diào)實地調(diào)查和深度訪談的重要性，提示我們要重視問題的社會意義，只有扎根并解決社會中的實際問題，才能造就一篇有深度的好作品。四是寫作問題。調(diào)查報告的內(nèi)容要充實、有重點、實事求是。

此次講座令在座的各位師生受益匪淺，以高屋建瓴的視角解讀了如何才能創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品，為下一階段團隊積極備戰(zhàn)國賽指明了方向。